Учительница клянчит деньги на благотворительность на День учителя. Нам подарок дешевле бы обошёлся!

В школы сейчас приходит множество молодых педагогов, что вызывает большие надежды на улучшение учебного и воспитательного процессов. Молодые учителя, которым около тридцати, выросли в другое время и по увлечениям ближе детям, чем более опытные коллеги.

В конце прошлого учебного года классная руководительница моего сына Кости вынужденно ушла на длительный больничный, и семиклассников срочно перевели к новой классной — Ирине Семёновне, которая ведёт у них биологию и работает в этой школе второй год. Дети приняли её с энтузиазмом: она молодая, энергичная, современно одевается и даже активно пользуется соцсетями.

Новый учебный год начался с оптимизмом — казалось, такой динамичный педагог не даст ребятам расслабляться. Но после первого родительского собрания возникли вопросы: Ирина Семёновна запланировала на эту четверть множество внеклассных мероприятий — от экосубботников до экскурсий. Родители обеспокоены: многие дети уже посещают спортивные секции, а дополнительные активности требуют денег, что не всем по карману.

Учительница возразила, что родители хотят дать детям лучшее, и подчеркнула важность участия в благотворительных проектах. Во время подготовки к Дню учителя классная руководительница предложила не дарить ей подарков, а перечислить деньги в благотворительный фонд помощи бездомным животным, что удивило родителей — минимальная сумма пожертвования была 3000 рублей, тогда как они рассчитывали сдать около тысячи.

Я пошла на разговор с Ириной Семёновной, объяснив, что сумма слишком велика для некоторых семей. Учительница ответила, что зарплата невелика, а родители её поддерживают. Этот пример, по её словам, воспитывает настоящих граждан.

Я же считаю, что подобное расточительство — не лучший пример для ребёнка. В итоге мы не сошлись во мнениях, но для меня нижняя планка бюджета семьи важнее, и пусть благотворительность будет добровольной. Такая ситуация показывает, насколько актуальна тема баланса между требованиями школы и возможностями родителей, а также важность взаимопонимания и уважения всех сторон.